谋划高考改革 精准施策备考

——2018年梧州市历史教师学科核心素养研讨会召开

来源:本站原创作者:关丰发布时间:2018年04月12日 浏览次数: [字体: ] [收藏] [打印文章]

2018年4月9——10日,2018年梧州市高中历史教师学科核心素养研讨会在梧州高级中学召开。此次研讨会是由梧州市教育科学研究所主办,梧州高级中学承办,旨在更好地推进课程改革与落实新高考改革要求,提升梧州市高中历史教师学科核心素养,以进一步提高我市普通高中历史教学质量;同时也为了更好地推进梧州市高三历史后期的备考工作,准确把握今年高考命题规律,探讨高考备考策略。来自梧州市各所高中历史教师共计两百多人参加了此次研讨会。此次活动得到北京师范大学出版社的支持,邀请到广西师范大学教授、全国历史教师教育专业委员会常务理事、广西历史教学专业委员会秘书长、广西高中课改组组长陈志刚博士出席,与陈博士一同出席会议的还有广西高中课改历史学科专家指导组六位专家,广西历史特级教师、梧州高级中学李其斌校长。会议由梧州市教科所历史教研员莫海林老师主持。

2018年梧州市历史教师学科核心素养研讨会在梧州高级中学召开

广西高中课改历史学科专家指导组

4月9日上午9:00整,在梧州高中合班教室,首先由陈志刚博士作了题为《历史高考二轮复习的策略与方法》的讲座。陈博士主要从认识高考、二轮复习的误区、教学复习精准施策等角度作了深入浅出的分析,提出了提高复习有效性的策略和方法,还对现行考纲、新课程高考、专题史教学等一系列课改新事务的特点作了深入剖析,一上午的讲座使参会老师对新高考、新课程有了更多认识。

陈志刚博士讲座

下午14:30分,陈教授继续对高考历史学科二轮复习策略与方法展开研讨,对高考文科综合历史题解题技巧作具体作有效性指导。陈教授首先分析了高考历史各种题型的命题特点,接着对如何进行历史材料的归纳概况、材料信息的整合运用等解题技巧,一一作了细致有效的指导,参会老师受益匪浅。

陈博士作历史解题技巧指导

会议的第二天上午,先后由梧州高中、藤县中学两位青年骨干教师陈广云老师和江旭霞各上了示范研讨课。两位老师以清新的语言,强大的亲和力授课,引导学生探究,陈老师通过开展学习小组合作学习等多种教学手段,实现师生多方互动,均有效地激发学生的学习积极性;江老师则通过问题教学的方式,一步步的引导学生主动思考,发现问题,解决问题,营造良好课堂氛围。两位老师在历史知识传授过程中渗透着提升学生核心素养的教学立意,获得与会专家、老师的肯定。

陈广云老师的精彩授课

江旭霞老师与学生互动

两位老师的研讨课后,陈志刚博士和课改学科专家组的成员分别对上午的课做了精彩的点评,一致认为上午的课非常精彩,都在课堂中不谋而合的培养学生的唯物史观,在体现对知识传授的同时更体现了对学生核心素养的培养。

课改专家和陈志刚博士先后做精彩点评

10日下午14:30分,陈志刚博士做了题为《从历史理解谈历史解释素养的培养》的专题讲座,陈博士认为,新高考环境下历史老师应该重新认识课堂对老师的意义,注重专业素养培育,这样才能真正的上好一节课,才能在历史教育中发现自己。与会的专家、老师在听了陈博士的演讲后深受触动和启发,对陈博士的精彩演讲报以热烈的掌声。

莫海林老师对陈志刚博士精彩的讲座给予肯定

紧接着,梧州市教科所历史教研员莫海林老师对陈博士的精彩讲座做了积极肯定的评价,认为陈博士的讲座让历史老师们接受了一次专业权威的教育,能够促进梧州市历史教师队伍的学科核心素养建设。

最后广西历史特级教师、梧州高级中学李其斌校长对两天的会议做了画龙点睛的总结。李其斌校长首先对陈志刚博士以及到会的所有专家和老师能够莅临梧州高中表示感谢,对梧州市教科所把承办会议的任务交给梧州高中表示感谢。接着李其斌校长高度总结了两天会议的内容,认为这样的会议要多开多办,特别是能够听到来自权威专家的先进学科理念、教学方法,是我们的一次宝贵的学习机会,希望全体历史老师尤其是青年教师,要从中学到知识和技能,提高学科核心素养,真正实现高中历史课程改革更大的突破。发言结束后,全场对李其斌校长的总结报以热烈的掌声。

本次会议主持人,梧州教科所历史教研员莫海林老师宣布会议取得圆满成功,并再次感谢与会的所有专家和老师。

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